Percepatan Peningkatan Kompetensi Guru Butuh Strategi Komprehensif
saat ini kesenjangan antara kebutuhan dan ketersediaan guru kompeten di lapangan masih sangat tinggi.
kesenjangan antara kebutuhan dan ketersediaan guru kompeten di lapangan masih sangat tinggi, sehingga perlu strategi yang komprehensif untuk mempercepat peningkatan kompetensi guru dalam menjalankan sistem pendidikan yang inklusif," kata Lestari Moerdijat dalam keterangannya, Sabtu (11/7/2026).
sebanyak 199.375 murid belajar di 60.910 satuan pendidikan penyelenggara pendidikan inklusif (SPPI).
ia menyayangkan fakta bahwa hanya sekitar 15% dari total SPPI yang memiliki Guru Pembimbing Khusus (GPK).
upaya peningkatan jumlah guru yang mampu mendidik anak berkebutuhan khusus harus segera direalisasikan. Ini bukan hanya soal kuantitas, tetapi juga kualitas kompetensi yang harus dikejar," tuturnya.
percepatan peningkatan kompetensi guru membutuhkan langkah-langkah yang nyata dan terukur. Ia mendukung penuh program pemerintah yang menargetkan pelatihan bagi 1.500 guru di 25 provinsi sepanjang 2026 untuk mencapai tingkat mahir.
ia mengingatkan bahwa target tersebut baru mencakup sebagian kecil dari kebutuhan nasional.
berdasarkan data Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), saat ini tercatat 2.663 guru telah memenuhi syarat sebagai kandidat peserta, dengan potensi tambahan hingga 5.129 calon peserta baru melalui skema penyetaraan.
tetapi jangan berhenti di situ. Kita perlu melihat rasio ideal," ujarnya.
terutama di era digital ini," pungkasnya.
Artikel Telah Tayang di : https://news.detik.com/berita/d-8569342/percepatan-peningkatan-kompetensi-guru-butuh-strategi-komprehensif